第一篇
原本2節課程增加至6節
創作劇情【寫作教學】故事的５種開頭形式
寫作主角 : 星霧 / 真澄明日
* 風格 / 世界觀 *
(劇情)開頭形式可以有效地吸引讀者的注意，為故事設定基調，並引導讀者進入故事的世界。以下是五種常見的開頭形式及其示例：
1. 引人入勝的情景開頭
這種開頭直接將讀者帶入一個緊張或重要的情景中，立即抓住他們的注意力。
示例：
星霧拓朗從昏迷中醒來，發現自己被鎖在一間陌生的房間裡，周圍是冰冷的金屬牆壁。他試圖回憶發生了什麼，但頭痛欲裂，模糊的記憶中只有一艘飛船和真澄明日驚恐的面孔。
2. 神秘問題開頭
通過提出一個引人入勝的問題或謎團來吸引讀者，讓他們渴望知道答案。
示例：
在星霧拓朗的宿舍書桌上，一本古老的書籍突然出現，上面記載著一段奇怪的文字：「當三體文明降臨之日，唯一的希望將從星霧中誕生。」拓朗不由得感到一陣寒意，這本書是誰留下的？為什麼選中他？
3. 角色介紹開頭
通過描寫主角的日常生活或內心世界，使讀者迅速與角色產生共鳴。
示例：
星霧拓朗是一名普通的中學生，喜歡讀書和觀星。每天晚上，他都會在校園的天文台待上幾個小時，沉浸在遙遠星空的神秘中。然而，他不知道的是，他即將迎來一場改變命運的冒險。
4. 世界設定開頭
通過描寫故事發生的背景或世界，使讀者迅速了解故事的設定和氛圍。
示例：
在未來的地球上，人類科技高度發達，但也面臨著來自宇宙的威脅。高高在上的異星人飛船懸浮在天空，像一把達摩克利斯之劍，隨時可能降下毀滅的打擊。這個世界需要英雄，而星霧拓朗，還不知道自己正是那個被選中的人。
5. 回憶或預示開頭
通過描述過去的事件或未來的預示，創造懸念和期待。
示例：
數年後的某日，當星霧拓朗站在地球聯邦議會的講台上，他回想起那個改變一切的夜晚。那時，他只是一個普通的學生，卻在圖書館深處發現了那本書，也因此被捲入了與異星人的戰鬥中。穿梭未來，終將因他的選擇而改變...。
結 語
選擇一種適合你的故事和讀者的開頭形式，可以有效地吸引讀者的注意力並引導他們進入故事的世界。無論你選擇哪種形式，都應該確保開頭部分能夠清晰地傳達故事的基調和主要衝突。
基調的意思: 主要的中心思想或觀念。
(((人物設計篇 )))
2 節
創意 ART 冒險訊息公告
提昇試煉冒險之門
創意鬥智對抗大冒險...傳輸鈕
---> 奇異藏書閣
*創意大挑戰~每回挑戰題:
6月4日
提 示 : 職業測驗9宮格
( 引導 )
課程開始
1. 夢境大師 1. 我的星球 (4節課)
• 主題：主角能夠進入夢境，改變現實，夢境中的一切都影響現實世界。
• 教學大綱：心理學基礎，設計夢境世界，討論夢境與現實的交互影響。
2. 奇幻英雄高校.第一章 (2節課)
• 主題：結合神魔咒語與超級英雄主題，角色能力基於幻術風水現象。
• 教學大綱：介紹基礎民俗法術概念，應用於角色能力的創建，(如招喚/收服、超自然現象等。)
3. 未來科技之子.第一篇 (3節課)
• 主題：融合未來科技與傳統忍者元素，角色擁有先進科技忍術。
• 教學大綱：探討未來科技趨勢，設計角色裝備，學習科技忍術的畫法與表現方式。
4. 奇異動物奇譚.1 :草屬性元素 (2節課)
• 主題：創造充滿奇幻色彩的漫畫世界，動物角色擁有人類般的智慧。
• 教學大綱：動物解剖學，設計幻想動物的外觀特徵，敘述他們的社會與文化。
5. 時間旅行偵探社1.神都帝國 (3節課)
• 主題：結合時間旅行與偵探元素，角色解決跨時空的謎題。
• 教學大綱：時間旅行理論，創建時間線，設計跨時空場景。
6. “X”維度空間 1.切割 (3節課)
• 主題：學生能夠在不同維度間切換，每個維度有獨特規則。
• 教學大綱：多維度理論，角色在不同維度中的互動，繪製多層次場景。
7. 雷暴戰士樂章 1.序曲 (2節課)
• 主題：角色的能力與戰鬥風格與音樂元素緊密相連。
• 教學大綱：音樂理論，角色技能與音樂風格的搭配，如何表現音樂戰鬥場景。
8. 生態異戰士 1.AI精靈 (2節課)
• 主題：角色融合生物與元素，具備強大的戰鬥力。
• 教學大綱：機械零件基礎，生物學知識，角色設計與元素生物結合的技法。
9. 賽博龐克都市 1.歡迎光臨 (3節課)
• 主題：科技與魔法共存的都市，角色能夠巧妙運用科技與魔法。
• 教學大綱：建構奇幻科技體系，魔法系統的設計，繪製科技與魔法交融的場景。
10. 消拭大作戰 1.空白的片刻 (3節課)
• 主題：創作者在漫畫世界中使用橡皮擦(擦拭主角一小部分…)，彼此挑戰創意。
• 教學大綱：漫畫創作流程，角色代表不同創作者風格，描繪擦去消失場景中的創意碰撞。
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